Presentazione dell’EuroFederazione di Psicoanalisi (EFP)
Lilia Mahjoub
Presidente dell’EuroFederazione di Psicoanalisi (EFP)
L’inizio
Il 21 settembre 1990 fu creata la Scuola Europea di Psicoanalisi (EEP) con l’obiettivo di riunire diversi gruppi in Europa e altrove, avendo come punto di riferimento l’orientamento lacaniano.
A partire dal 1990, l’EEP ha promosso la creazione di diverse scuole di psicoanalisi in Europa, tra cui l’Escuela Lacaniana de Psicoanálisis (ELP) in Spagna nel 2000, la Scuola Lacaniana di Psicoanalisi (SLP) in Italia nel 2002 e la New Lacanian School (NLS) nel 2003, che riunisce diversi paesi europei e altri paesi anglofoni o francofoni.
Nel 2007, l’EEP decise di trasformarsi nella Federazione Europea delle Scuole di Psicoanalisi (FEEP). L’ECF accettò di diventarne membro
Nel giugno 2010, in seguito a una riunione con Jacques-Alain Miller per la preparazione del Congresso Pipol 5 a Bruxelles, fu deciso di modificare il nome della FEEP in EuroFederazione di Psicoanalisi», riflettendo in tal modo il suo impatto al di là delle quattro Scuole che ne fanno parte.
Per l’EuroFederazione di Psicoanalisi questa trasformazione esprime il desiderio di essere più vicini alle istanze politiche europee, di seguire le azioni sulla legislazione riguardo la «salute mentale» e sulle pratiche fondate sulla parola, di osservare l’evoluzione di alcune ideologie dell’ambito psicologico e di promuovere lo sviluppo della psicoanalisi.
Da quel momento in poi, insieme all’EFP
Questo sviluppo si realizza nelle Scuole interessate, sia per quello che riguarda il cerchio interno della psicoanalisi, ovvero l’etica, la formazione dello psicoanalista, la pratica analitica e il suo controllo, ma anche per ciò che riguarda il cerchio esterno, ossia i legami della psicoanalisi con l’esterno, il luogo in cui si situa il suo discorso e i suoi effetti nella società, in particolare ciò che avviene nei paesi europei riuniti dall’EFP.
Questi due cerchi, interno ed esterno, si annodano secondo una topologia creata da Lacan e prendono rispettivamente il nome di psicoanalisi in intensione [1] e in estensione
Per quanto riguarda il campo d’azione, l’EFP partecipa pienamente a questo annodamento essenziale.
Di conseguenza, l’EFP costituisce un osservatorio permanente del posto occupato dalla psicoanalisi in relazione ai discorsi del padrone nel campo del sociale. Citiamo l’Osservatorio sull’autismo, che si occupa dell’attualità riguardante l’autismo, i testi pubblicati sull’argomento all’interno e all’esterno delle Scuole, ovvero le iniziative politiche, le legislazioni in progetto o in corso, le associazioni che accolgono e trattano l’autismo, ecc.
Il legame dell’EFP con l’AMP
Va notato che l’EFP è in stretto rapporto con l’Associazione Mondiale di Psicoanalisi (AMP), che riconosce e riunisce sette Scuole: le quattro Scuole membri dell’EuroFederazione di Psicoanalisi e le altre tre Scuole membri dell’Associazione Americana di Psicoanalisi di orientamento lacaniano (FAPOL), creata nel 2012.
Alcune funzioni operative nelle Scuole sono coordinate in associazione all’AMP, in particolare per quello che riguarda la formazione dello psicoanalista (procedura della passe).
Inoltre, l’EFP partecipa a una nuova politica decisa, raccomandata dalla presidenza dell’AMP, ossia la nuova politica giovanile finalizzata a includere i giovani in formazione psicoanalitica alle attività delle Scuole e ad accogliere i loro contributi negli eventi epistemici e nelle pubblicazioni. L’EFP ha accolto favorevolmente questa iniziativa e ha seguito tale raccomandazione coinvolgendo numerosi giovani nel suo evento principale, il congresso PIPOL, che si svolge ogni due anni.
La passe e l’EFP
Il presidente dell’EFP partecipa regolarmente ai lavori relativi alla procedura della passe nelle Scuole, in particolare nell’ELP, nella SLP e nella NLS. Tre Scuole dispongono di un proprio dispositivo: l’ECF (ultimo regolamento della passe nel maggio 2022), l’ELP (ultimo regolamento nel 2023), la SLP (regolamento della passe nel giugno 2024).
Da marzo 2024, anche la NLS dispone di un regolamento per la passe. In esso è precisato il ruolo del presidente dell’EFP che, con il segretariato della passe dell’AMP e il/la presidente in carica della NLS, sceglie la composizione del cartello ad hoc costituito per ogni domanda di passe e che, insieme al/alla presidente della NLS, definisce le condizioni per il lavoro dottrinale e l’insegnamento assicurato da ciascun cartello costituito in tal modo.
Il riferimento fondamentale di tutte le Scuole, per quanto riguarda la procedura della passe, è la Proposizione del 9 ottobre 1967 sullo psicoanalista della Scuola [3]
Il Congresso europeo di psicoanalisi, PIPOL [4]
Il primo congresso europeo di psicoanalisi (PIPOL 5) si è svolto il 2 e 3 luglio 2011 nello SQUARE a Bruxelles. Qui di seguito, l’elenco degli otto congressi avvenuti dal 2011 in poi, con i loro rispettivi titoli:
PIPOL 5: La salute mentale esiste?
PIPOL 6: Dopo Edipo: le donne si coniugano al futuro
PIPOL 7: Vittima!
PIPOL 8: La clinica fuori norma
PIPOL 9: L’inconscio e il cervello: nulla in comune
PIPOL 10: Volere un figlio? Desiderio di famiglia e clinica delle filiazioni
PIPOL 11: Clinica e critica del patriarcato
PIPOL 12: Disagio nella famiglia
Questi congressi accolgono numerosi partecipanti provenienti da tutta Europa e si svolgono in traduzione simultanea in cinque lingue: inglese, spagnolo, francese, italiano e olandese. I loro lavori riguardano le mutazioni del legame sociale e l’elaborazione clinica attraverso i concetti psicoanalitici. Così, il desiderio dell’Altro non può limitarsi al solo campo della pratica psicoanalitica [5] ma riguarda anche «la soggettività dell’epoca »
Mental
La rivista Mental è stata creata nel 1994 da Judith Miller e Jacques-Alain Miller. Comprende attualmente 52 numeri, che spesso riprendono i temi del congresso PIPOL ma che raccolgono soprattutto testi di autori provenienti dai quattro lati dell’Europa, ossia dalle quattro Scuole, offrendo così una linea editoriale varia e rappresentativa della dimensione europea dell’EFP.
L’EFP veglia con attenzione alla qualità editoriale della rivista e alla sua diffusione epistemica. Il/la presidente dell’EFP ne dirige la redazione.
La rivista Mental è pubblicata in francese, ma si lascia l’iniziativa alle altre Scuole di pubblicare i testi nella propria lingua, con l’accordo della rivista e degli autori interessati.
Sito web
Esiste un sito web dell’EuroFederazione di Psicoanalisi nelle quattro lingue delle Scuole dell’EFP. Vi si trovano i testi fondatori, i testi sulle garanzie e sulla passe, una presentazione dell’EFP, delle rubriche come Mental, PIPOL con l’attualità del blog e l’agenda del congresso in preparazione, gli archivi dei congressi precedenti, l’Osservatorio sull’autismo e gli archivi della lista di diffusione finora intitolata PIPOL News.
Il sito è attualmente in fase di ristrutturazione.
Indirizzo: http://www.europsychoanalysis.eu/
Lista di diffusione e aderenti
Una lista di diffusione elettronica è stata creata nell’aprile 2010 con la prospettiva di favorire gli scambi essenziali per rafforzare i legami tra le Scuole e, di conseguenza, per nutrire il dibattito all’interno della dimensione europea di tale comunità di lavoro.
È diffusa in quattro lingue: inglese, spagnolo, francese e italiano.
Questo elenco è stato appena rinnovato e aggiornato.
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[1] Lacan J., «Proposta del 9 ottobre 1967 sullo psicoanalista della Scuola», in Altri scritti, Einaudi, Torino 2013, pp. 244. 250.
[2] Ibid. p. 256.
[3] Ibid., pp. 243-259.
[4] PIPOL : Programme International de recherches sur la Psychanalyse appliquée d’Orientation lacanienne
[5] Cf. Lacan J., Mon enseignement, Seuil, Paris, 2005, p.64
[6] Lacan J., « Fonction et champ de la parole et du langage », Ecrits, Seuil, Paris, 1966, p. 321. 321.
